5 maneiras de implementar o ensino à distância

Grande parte dos professores iniciou o ensino remoto durante a pandemia, e se você é um deles, você irá concordar que é algo desafiador.

De qualquer forma, eu gostaria de apresentar uma outra perspectiva: você tem agora uma oportunidade única e sem precedentes de criar sua sala de aula online! Você poderá descobrir maneiras inovadoras de engajar seus alunos! Para te ajudar nesse processo, eu reuni algumas das melhores práticas para desenvolver e manter os pontos fortes da sua aula presencial!

1. Interagindo com seus alunos

Na sala de aula online, você não poderá contar com a linguagem corporal para auxiliá-lo na interação com seus alunos, mas por outro lado, isso pode melhorar as habilidades de comunicação dos estudantes. A aprendizagem online exige que o aluno seja mais específico e promove maior interação escrita através do chat, documentos e outras ferramentas interativas, o que se torna uma oportunidade para os alunos desenvolverem suas habilidades de comunicação escrita.

Projetos visuais como vídeos, podcasts e até a utilização de mídias sociais podem ser ferramentas alternativas e divertidas que exploram a criatividade para alunos mais velhos. Habilidades de comunicação escrita podem ser trabalhadas através de redações, entrevistas e jogos. Eu, por exemplo, pedi aos alunos que descrevessem os principais eventos da Guerra Civil Americana através do Twitter, ensinando-lhes o uso responsável das mídias sociais enquanto aprendiam história!

Para alunos mais novos, você pode sugerir atividades mais lúdicas, como desenhos, poemas, diário com fotos e até mesmo gravações de voz como métodos de tornar o aprendizado visível e possibilitar uma avaliação do progresso.

Um dos grandes ganhos que o ensino online proporciona é o feedback imediato. Plataformas como Quizlet, Kahoot! e Mangahigh apresentam resultados em tempo real, possibilitando que o aluno avance em seu próprio ritmo, o que é perfeito para a proficiência do aprendizado. Na Mangahigh, é possível visualizar relatórios que oferecem uma visão em tempo real dos resultados dos alunos nas atividades realizadas, o que é muito útil para planejar e implementar o ensino personalizado.

2. Mantendo a supervisão da sala de aula

Numa sala de aula presencial, você é capaz de manter a supervisão dos seus alunos por meio do layout da sala de aula e da presença física dos estudantes. No entanto, apesar de você não ter o mesmo controle quando as atividades são realizadas online, há aspectos da que você poderá manter: O que os estudantes podem acessar, como eles trabalham em grupos e, acima de tudo, as matérias e conceitos trabalhados durante a aula. Dependendo da estratégia de ensino remoto utilizada, você poderá estabelecer objetivos de aprendizagem através de slides ou de ferramentas online como quadros brancos virtuais.

Finalmente, você poderá determinar como os estudantes serão avaliados: o que eles precisam fazer e em que prazo. Sua sala de aula online ainda é “seu espaço” para lecionar; usando comunicação e colaboração claras, seus alunos compreenderão isso e serão capazes de se ajustar a essa nova realidade.

3. Como fica a colaboração entre pares?

Em um ambiente de sala de aula, é fácil dividir os alunos em grupos. Em um ambiente online também é possível fazer essa divisão: ferramentas como Adobe Connect e Moodle oferecem opções de dividir os alunos em subgrupos. Dessa forma, você poderá estimular a criatividade e o processo de aprendizagem de cada grupo individualmente. A aprendizagem online oferece aos alunos a oportunidade de se concentrar no material em questão ao invés da dinâmica social do agrupamento. Além disso, as discussões online oferecem um ambiente mais acolhedor para os alunos mais introvertidos. Quando recebem perguntas com antecedência, as discussões online podem representar a oportunidade de respostas para os alunos mais reservados, melhorando a qualidade da colaboração entre colegas.

Os processos colaborativos são essenciais para ajudar os alunos a atingir níveis mais elevados de conhecimento. A colaboração online não se limita ao ambiente físico, tornando possível a colaboração com qualquer pessoa, em qualquer lugar do mundo!

4. Liberdade para explorar

Algumas oportunidades interessantes se apresentam através da aprendizagem online. Esse ambiente de aprendizagem permite a experimentação com novas metodologias de ensino e representam uma oportunidade para professores e alunos experimentarem como eles aprendem e trabalham da melhor forma, enquanto que as restrições de tempo específicas de um dia letivo são flexíveis no ensino-aprendizagem remoto.

Por exemplo, um aluno no modo de aprendizado assíncrono assiste todos os vídeos de dever de casa pela manhã, e então vai brincar com seu irmão e, em seguida, ele começa a fazer suas tarefas de casa.

O ensino à distância oferece ao estudante a oportunidade de dar um passo atrás, realizar pausas de qualidade e retomar as atividades depois de ter tido tempo para assimilar as informações recebidas. Desde que a atividade seja concluída dentro do prazo estabelecido, esse pode ser um formato de aprendizagem mais efetivo do que ficar sentado numa sala de aula o dia inteiro.

É claro que esse é um exemplo de um aluno que consegue planejar e gerenciar seu tempo de forma independente, o que não necessariamente funciona para todos os alunos, incluindo aqueles que talvez precisem de um acompanhamento mais próximo. De qualquer forma, essa é uma oportunidade de permitir que os alunos pratiquem suas habilidades de planejamento e gestão de tempo.

5. Estruturando suas aulas

O tempo que você dedica ao acompanhamento dos alunos precisa de planejamento durante o aprendizado online, mais do que no ensino presencial. Aqui estão alguns métodos que considero as melhores práticas para o ensino à distância:

• Se você dá aulas a uma mesma turma diariamente, definir um horário específico para se conectar e ensinar, juntamente com os resultados diários, é uma ótima maneira de manter o compromisso dos alunos. Por exemplo: reunir-se às 10h00 todos os dias e definir que as atividades diárias deverão ser entregues toda manhã antes do início da aula.

• Se sua frequência de aulas com a mesma turma é de 1-2 vezes por semana, o estabelecimento e cumprimento de prazos é ainda mais importante. Certifique-se de obter a confirmação de que os alunos receberam e compreenderam todas as instruções, pois falhas de comunicação podem ser altamente prejudiciais. Recomendamos que estejam em contato com seus alunos frequentemente durante a semana. O ideal é que todos os alunos compareçam durante horário comercial, mas talvez você precise entrar em contato por e-mail ou chat com os alunos que não participarem.

• Tente não colocar muita pressão sobre seus alunos ou sobre você mesmo para que tudo funcione perfeitamente desde o início. Ao experimentar novos métodos, estabeleça uma sessão “teste”, durante a qual os alunos não serão avaliados. Isso dá a você e seus alunos tempo para se acostumem com o "novo normal" e representa uma oportunidade para identificar quaisquer erros que possam ocorrer.

A verdade é que gerenciar os alunos várias vezes ao dia não é viável e também não deveria ser a meta. Estimular a curiosidade intelectual e o engajamento dos alunos são os grandes objetivos do ensino-aprendizagem online!

E se um aluno tiver uma ideia genuinamente interessante para uma tarefa, mas quiser terminar outro dia? Enquanto aprendem remotamente, você pode dar a eles aquele tempo extra (ajustando a data de vencimento), sabendo que você está realmente incentivando o aprendizado sustentável. Dessa forma todos ganham!

Fora do horário de aula, nosso objetivo não é estruturar o horário dos alunos mas, na verdade, oferecer estímulo e apoio para estruturar o raciocínio de cada um deles. Não queremos necessariamente gerenciar o tempo dos estudantes; queremos gerenciar o fluxo de suas mentes.

O ensino à distância pode servir a você e a seus alunos de muitas maneiras. Que outras descobertas podemos encontrar?

Adoraríamos ouvir suas dicas e experiências. Compartilhe-as conosco no Twitter (@mangahigh) ou via suporte@mangahigh.com e assim aprendemos uns dos outro!